2016年邯郸市职教中心•思维导图优秀作品展评总结

  　为进一步提高我校学生学习兴趣，培养学生的逻辑思维能力，以及教师课改积极性， 2016年12月12日至16日，我校在办公楼大厅成功举办了邯郸市职教中心·思维导图作品展评活动。本次思维导图作品展评共收到教师作品32幅，学生作品926幅，展出398幅。每张思维导图都是选自学生的日常作业，这些作品的创作凝聚了各位老师课改的心血，为我校课堂改革输入了新的活力，是我校课堂改革效果的具体体现。
　　本次“邯郸市职教中心·思维导图优秀作品展评”活动取得了丰硕成果，主要表现在以下几个方面：
一、作品类型多样
本次展出的作品涵盖了我校文化课和专业课两大类。文化课包括语文、数学、英语、职业道德四门学科，专业课包括汽修类、音乐类、财会类、计算机类四大专业。

二、作品内容丰富
本次展出的作品以各学科教学内容为主，有对一个知识点的整理、一节课的整理或是一个章节的整理。每张作品都是在教师的指导下由学生自己将学习内容进行有效进行梳理、总结，体现了学生的逻辑思维能力以及对学习内容的掌握。

 

三、作品风格鲜明
本次展出的许多作品无论从全图的整体布局还是绘制手法，已经能够清晰的看出学生的个人风格。有的作品干净整洁、调理清晰；有的作品清新亮丽、一目了然；有的作品龙飞凤舞、创意无限。充分体现了我校学生通过思维导图训练所激发出的多项潜能。

 

本次活动的评委团包括学生评委，校级评委以及专业评委，经过层层评审共选出一等奖60份、二等奖90份，三等奖120份。

 　　12月27日，教科研处组织参与此次活动的教师在多功能厅进行了活动总结座谈会。参会教师各抒己见，对在教学中使用思维导图的经验及效果进行了交流与探讨，肯定了思维导图在课堂教学中实施的重要性，也对教科研处组织的本次活动表示感谢。教科研处梁炜彬主任对大家参与课改的积极性给予了充分的赞扬，并鼓励大家再接再厉，争取在下学期我校组织的按学科分类课改中取得更多的收获及更大的进步。